无失学 无失足 无失业
南昌讯 去年以来，进贤县文港镇着力建立了一支由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”队伍，在解决青少年“三无”（无失学、无失足、无失业）方面做了大量卓有成效的工作，取得了明显的成效，维护了社会和谐稳定，实现了经济、社会持续、快速、协调发展。
扶贫助学确保青少年无失学
扶贫助学是关心下一代的重要体现。为了让贫困学生不辍学，该镇关工委发出倡议，建立了“文港镇扶困助学基金会”，采取政府财政挤一点，知名人士赞助一点，中小学减免一点的办法筹集资金，受到了社会各界人士的热情支持，他们纷纷慷慨解囊，为失学青少年奉献一片爱心。如今，“基金会”共吸纳资金8万余元，帮助76名困难青少年完成了义务教育。镇关工委成员还带头开展了结对扶贫助学工程，有35名失学儿童在镇、村两级关心下一代组织的扶助下，重返校园。此外，该镇还不断加大教育投入，为青少年学习提供优良软、硬环境。镇党委、政府实施教育优先发展战略，在实际工作中努力做到“五个优先”：在规划全局时优先部署教育；在安排建设项目时优先考虑教育；在政策上优先优惠教育；在资金投入上优先满足教育；在检查工作时优先考核教育。为了满足教育需要，镇财政一直倾斜教育，近几年来，教育经费都占到当年全镇财政收入的70％以上。为提高教学质量，全镇中小学还实施“教师继续教育工程”，通过脱产进修，在职自修等多种途径，扎实提高教师的知识水平和业务能力。2006年，该镇初中、小学教师的学历达标率分别为98.6%和99.7%。全镇拥有市级优秀教师和教育工作者20多名，教学能手90多名，稳定高质的教师队伍已经形成。
各方配合确保青少年无失足
针对当前少数中小学校只顾升学率提高，而忽视思想品德社会公道教育的偏向，该镇关工委牵头，配合公安分局、法院、司法所、妇联、青年团体成立了爱国主义教育小组、法制教育小组、科技教育小组、校外辅导员管理小组、挽救失足青少年工作小组等5支队伍，使之成为关心下一代工作的基本力量，使青少年素质和道德教育长期化、制度化，收到了很好的效果。与此同时，该镇还广泛开展学校、家庭、社会三结合教育。由关工委牵头，建立与学校联系制度，及时向学校反映学生和家长的意见，帮助解决教学中和学生思想上出现的某些带倾向性的问题，及时发现并纠正损害青少年利益的行为，沟通学校与社会、教师与学生的关系，从而使学校教育更趋合理，营造了一个安全、和谐、健康的社会环境氛围，使孩子受益，家长满意。
去年以来，该镇先后有13名后进青少年在镇、村关心下一代组织的教育帮助下，痛改前非，悔过自新，其中有2人考取了大中院校，2人应征入伍，8人进工厂为工人，还有1人当上了遵纪守法的个私民营企业老板，成为社会有用之才，社会治安有了明显好转。
传教帮促确保青少年无失业
针对人多田少，农村富余劳力比较多的情况，该镇把积极帮助青年就业工作摆在十分重要的位置，倾心为青年办实事，先后帮助12000余名青少年找到就业岗位。
镇关工委每年都要就青年就业问题进行专题调查研究，摸实情、摸实底，及时向党委、政府反映青年的基本情况、思想动态、意愿和要求。同时，积极主动地招商引资，办起了以介绍青年就业为主的“文港职业介绍所”，并根据文港个私民营企业缺乏熟练技工的实际，以农民夜校为阵地，聘请有经验的老师傅办起了“岗前技能培训”，让许多青年找到了自己满意的工作。
与此同时，该镇还结合本镇1600多年的生产毛笔历史，有意识地安排制笔老艺人带青年学做毛笔。目前，全镇形成了一个师傅教徒弟、嫂嫂教姑姑、父母教子女、亲朋教好友、左邻教右舍的制笔技术传教网络。此外，该镇还利用本镇在外推销人员关系，对无业青年实行帮带。目前，全镇在外销售毛笔的人员达1万多人，销售窗口5000多个，几乎遍及全国所有的县级城市。（周苏雁 记者 范志刚）
