心理问题导致儿童学习困难

心理问题导致儿童学习困难

　　黑龙江省大庆市精神卫生中心新近完成的一项有关学龄儿童心理卫生健康状况调查表明：当前，学龄儿童心理健康问题主要表现为行为问题、学习困难、感觉统合失调及多动行为等，其中学习困难尤为突出，其发生率为14.7％。在学习困难的孩子中，又以感觉统合失调的发生率最高。

　　所谓感觉统合失调，是指外部的感觉刺激信息不能在孩子中枢神经系统进行有效的组合，使认知能力与适应能力削弱，学习效率低下。久而久之，便会造成各种各样的心理障碍与疾病。其具体表现为注意力不集中，好动不安，语言发展迟缓，经常撞到周围物体，脾气坏，不喜欢听人说话，发音不准，看书时会跳字、跳行，无法阅读和计算，容易紧张等。